ЧАСТЬ IV.

ОПЫТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Раздел I. Весна 1997 года.

Глава 3. Анализ. Выводы.

• Статистика.
• Анализ ответов.
• Результат. Мои выводы.

О чем говорится в этой главе: 

• На своих лекциях мы не даём информации о конкретных наркотиках, о действиях и различиях. Мы говорим о наркотиках и наркомании в целом, об их влиянии на разум и тело человека. 
  
  

• Да, дети знают о наркотиках очень много, гораздо больше взрослых и своих родителей. Но правду о наркотиках и последствиях приёма они не знают. Как, впрочем, не знают этого и большинство взрослых.
  
  

• И, оказывается, новым для них была информация о разрушительном действии наркотиков. До прослушивания лекции они и не предполагали, насколько опасны наркотики.
  
  

• И, между прочим, понимание большого вреда наркотиков, было такой же новостью для студентов университета, как и для учащихся школ и училищ. Для меня самой это было неожиданностью.
  
  

• Как можно противостоять какому-то злу, не имея понятия, что оно из себя представляет. Остаётся только одно - бояться. Но страх никогда не помогал в решении проблемы. В состоянии страха живое существо или цепенеет или убегает.
  
  

• Решение, "не буду принимать наркотики", приняли 30,3% подростков и 79% написали о том, что такие лекции надо проводить постоянно, начиная с начальных классов, и предлагали своё решение проблемы. Это был 1997 год.
  
  

• Очень радует тот факт, что многие дети думают о будущем России. Они считают, что если наркоманию не остановить, то нация погибнет. Они приводили примеры из своей жизни, когда гибли от наркотиков их друзья или близкие родственники. Многие предлагают свою помощь.
  
  

• К сожалению, привлечь к лекциям родителей удавалось с большим трудом.
  
  

• Наши лекции не укладывались в общепринятые рамки и мнения о профилактике, как таковой. Вот почему все учебные заведения, где проводились наши лекции, давали нам потом только похвальные отзывы (56) с высокой оценкой.
  
  

• Выводы, полученные в результате работы в 1997 году:
  -  Надо заниматься профилактикой.
  -  Надо создать сеть центров, имеющих профессиональных лекторов.
  -  В стране должно быть всеобщее антинаркотическое образование детей и взрослых.
  -  Все, кто не за профилактику наркомании, значит, против неё, и значит, за наркоманию.
  -  Общество не должно спокойно и терпимо относится к наркотикам. Надо сделать всё, чтобы каждый ребёнок знал, что принимать наркотики - это не нормально. 
  -  Надо всем миром начать борьбу с курением, употреблением алкоголя и прочих ядов.